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小学英语RLPR话题教学模式在小学高年级写作教学中的运用

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摘要小学英语RLPR话题教学模式包含引起关注(Raise concern)、学习新知(Learn)或链接(Link)、练习实践(Practice)或准备发表(Prepare to report)、发表汇报(Report)四个环节。本文以六年级写作课My Changes为例,用小学英语RLPR话题教学模式结合写前、写中和写后的活动,注重写作方法与思维实践的训练,突出学生写作的主体性,有目的地培养学生的英语写作能力和核心素养。

作者陈彩青

机构地区广东和平县阳明镇龙湖学校

出处《师道（人文）》 2023年第7期33-33,共1页

关键词小学英语核心素养教学模式写作课写作方法思维实践学习新知主体性

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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师道（人文）

2023年第7期

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