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提升小学语文写作教学质量策略探析

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摘要在小学语文教学中,写作教学作为语文教学内容中占比较重的一项,需要教师教学时对其进行高度重视。写作它不仅仅考查学生的读写技巧,也锻炼学生语言表达和灵活解决问题的能力。在新课标的教学理念改革和创新下,写作教学也正面临着挑战和革新。因此,教师需要秉承着以人为本的教学理念,广泛搜集写作素材,为学生构建写作背景,通过开展语言积累活动、引导学生发散思维、创设写作评改形式等提升策略,改善小学语文写作教学质量,以期提高学生语文写作素质。

作者杨秀林

机构地区甘肃省武威市凉州区四坝镇九年制学校

出处《国家通用语言文字教学与研究》 2023年第4期161-163,共3页

关键词小学语文写作教学提升策略

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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2023年第4期

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