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STEAM教育理念在作物生产技术专业课堂教学中的应用——以“食用菌栽培技术”教学为例 被引量:1

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摘要 近年来,STEAM教育理念在中小学教学课程教学中应用广泛,但结合中等职业学校作物生产技术专业的项目式课程还有待研发。在此研究背景下,本文设计了STEAM教育理念在作物生产技术专业课堂中的教学模式,基于项目式教学,将专业课程知识与生活实际相结合,促进学生灵活运用所学专业知识,学以致用,以培养学生解决问题的实践操作能力。
机构地区 宣城市工业学校
出处 《安徽教育科研》 2023年第18期19-21,共3页
基金 2021年度安徽省教育科学研究一般项目“作物生产技术专业课堂实施STEAM创客教育的研究”的阶段性研究成果,课题批准号为JK21144。
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