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核心素养视角下高中数学高效课堂的构建策略被引量：4

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摘要核心素养概念的提出为高中各学科教学活动的开展指明了方向.基于此,教师应做好教学经验总结的同时注重新的教学理论、方法的学习,致力于提高教学水平以及高中数学课堂教学效率.本文从四个维度尝试给出了素养立意下的高中数学高效课堂构建策略.

作者林龙森

机构地区福建省武平县十方中学

出处《数理化解题研究》 2023年第15期23-25,共3页

关键词核心素养高中数学高效课堂构建

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2023年第15期

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