摘要
当前,新媒体发展迅猛,新媒体广告人才需求旺盛,但仍存在毕业学生能力与企业实际需求不匹配的现象。以安徽6所开设广告学专业的高校为调查对象,采取问卷与访谈相结合的方式,调查发现新媒体课程设置和实践教学方面,仍存在不成体系,课程名称不统一;实践环节缺失或仍以教师为主导;教师实践能力和水平有限;实践基地和实验实训设备不充足等问题,并提出了成体系开设新媒体课程、对标企业真实项目和构建“双师型”师资队伍等建议。
出处
《西部学刊》
2023年第12期141-144,共4页
Journal of Western
基金
2019年度安徽省教育厅高等学校省级质量工程教学研究一般项目“基于校企‘联姻’模式的广告学专业新媒体类课程实践教学研究”(编号:2019jyxm0369)阶段性成果。
