文化自信视阈下中华优秀传统文化融入高职英语课程的教学实践被引量：2

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摘要 “求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源”,文化自信积蓄了更加基础、更加广泛、更加深沉、更加持久的力量。高职教师将中华优秀传统文化融入教育教学,帮助学生培育文化自觉、树立文化自信。将中华优秀传统文化融入大学英语的教学研究与实践,帮助学生提升文化素养,培养具有全球视野和家国情怀的时代新人。本文探讨高职英语课程教学中如何融入中华优秀传统文化元素,以《新时代职业英语通用篇通用英语》教材为例,挖掘中华优秀传统文化元素并结合具体的教学实践。

作者丁丽娟

机构地区江苏商贸职业学院

出处《英语广场（学术研究）》 2023年第15期81-84,共4页 English Square

关键词文化自信中华优秀传统文化高职英语

分类号 H319 [语言文字—英语]

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