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家国情怀的培养在初中生物学教学中的实践及思考被引量：1

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摘要为了在初中生物学教学中培养学生的家国情怀,提出实施家国情怀教学的策略和相关实践活动,并结合具体的教学实践及思考,提出了切实可行的教学建议,促进学生的全面发展。

作者王苑

机构地区南京市第二十九中学

出处《中学生物学》 2023年第4期94-96,共3页 Middle School Biology

基金南京市教育科学“十四五”规划2021年度一般课题“初中生家国情怀德育课程的建构及实践探索”(No.L/2021/272)的研究成果。

关键词初中生物学家国情怀教学实践

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

引文网络
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中学生物学

2023年第4期

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