摘要
济源是位于豫西北王屋山下的一座工业小城,济源高级中学属于县域文化背景下的非龙头学校,学校在发展中,面临着诸多困境:优秀师资难引进;优质生源被掐尖;虽然在特色办学中屡创佳绩,无奈社会舆论还是“升学率”至上。学校一直致力于提升师生的“心境”,坚持以人的成长为目标的精神导航。早在2013年,济源高级中学就探索和尝试了生涯规划教育,立足积极心理学的理论观点,帮助学生打开多元视野,催发学生生成内生动力,取得了一定的成绩。2021年开始,随着河南省“新课程、新教材、新高考”的推进,文章对学校的历史经验和现实问题,再次进行了系统梳理、深层挖掘和多方论证,以期推动生涯规划教育的发展。
出处
《电脑迷》
2023年第2期64-66,共3页
基金
2021年河南省普通高中育人方式改革研究课题“促进普通高中学生核心素养发展的生涯规划教育实践研究”(课题编号:GZYR2021114)研究成果。
