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中华优秀传统文化融入初中英语教学的思考与实践
被引量:
5
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摘要
在初中英语教学中融入中华优秀传统文化,有利于丰富英语教学内容,同时有利于培养学生的跨文化交际能力。对此,初中英语教师应当从转变观念提高文化素养、挖掘教材丰富传统文化内容、拓宽路径提升融合实效等方面入手,引导学生在英语学习中传承与弘扬中华优秀传统文化。
作者
朱世彦
机构地区
甘肃省古浪县大靖教育工作站
出处
《基础教育论坛》
2023年第11期66-68,共3页
关键词
初中英语
中华优秀传统文化
融合策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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