摘要
2019年,国务院印发了《国家职业教育改革实施方案》,1+X证书制度正式实施,截至当前,国家一共颁布了四个批次252个职业技能等级证书及标准。本文针对1+X证书制度实施以来高职院校财税大数据应用专业人才培养现状,总结实施人才培养方案改革经验,结合岗课赛证教学改革的最新要求,探析进一步改革人才培养模式的路径。
出处
《行政事业资产与财务》
2023年第8期121-123,共3页
Assets and Finances in Administration and Institution
基金
教育部科技发展中心立项的2021年中国高校产学研创新基金正保项目(基于双主体异质合作智能财务人才培养模式研究,课题编号:2021ZBA02005)的研究成果
海南省教育厅项目资助2021年海南省高等学校教育教学改革研究项目自由贸易港背景下金融专业1+X证书实践与研究(项目编号:Hnjg2021-122)的研究成果
海南经贸职业技术学院资助2020年互联网+教育教学改革专项一般课题1+X证书制度下高职院校税务专业人才培养模式改革研究(项目编号:hnjmk2020706)的研究成果。
