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指向学生思维品质发展的小学英语教学路径分析被引量：4

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摘要思维是学习语言的基础,应用语言又可促进思维的进一步发展,因此思维与语言有着相辅相成、互相促进的关系。在小学英语教学中,教师应注重培养学生的思维品质,并将核心素养培养策略落实到英语教学中,促进学生思维品质的形成。文章阐述了培养学生思维品质的重要性,提出培养学生思维逻辑性、发散性、批判性的教学策略。

作者管蔚琪

机构地区江苏省常州市武进区星韵学校

出处《教育界》 2023年第6期50-52,共3页

关键词小学英语思维品质教学措施

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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