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初中《道德与法治》活动型教学的教学策略的研究

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摘要初中《道德与法治》是一门集知识教学与德育培养为一体的学科,开展活动型教学可帮助学生更充分地了解学习目标,更积极地投身于学习中。但现阶段的《道德与法治》活动型教学仍存在许多问题,本文特此研究相应的解决策略。

作者谭春艳

机构地区重庆市万州高级中学

出处《进展》 2023年第5期206-207,共2页

关键词初中教学《道德与法治》活动型教学

分类号 G631 [文化科学—教育学]

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