摘要
新时代赋予思想政治课教学新的内涵意义。科学精神作为高中思想政治学科核心素养之一,其要求也拓展到对学生求知探索、慎思明辨、守正创新和结构化思维的培养。通过情景式、对抗式、开放式、合作式等不同特征的活动设计,有针对性培养学生的科学精神,有利于实现涵养科学精神的立体化教学。同时,在过程中坚持和强调辩证唯物主义基本原理及方法论,为一线教师落实科学精神培育提供有效载体。
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2021年第5期39-41,共3页
Teaching Reference of Middle School Politics
基金
2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划重点课题“‘互联网+教育’与中学生学习发展研究”(课题立项号:GS[2018]GHBZ028)研究成果之一。
