期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高校思政课师生互动的意义、问题及对策

下载PDF

导出

摘要高校思政课的良好互动对于提升学生学习积极性、抵制不良信息有着重要意义。但目前高校思政课教学师生互动现状堪忧,亟需改革。为此,需要通过多媒体课件完成课堂内师生互动、通过网络互动平台延伸课堂教学空间、通过完善考核体制加强课堂教学反馈,以期提升高校思政课师生互动的实效性。

作者陈晓丽

机构地区信阳职业技术学院

出处《哈尔滨职业技术学院学报》 2022年第6期73-75,共3页 Journal of Harbin Vocational & Technical College

关键词思政互动机制问题对策

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1邵明英,付宇杰.移动互联背景下高校“课程思政”师生互动研究——基于SWOT分析法[J].思想教育研究,2020(4):155-159. 被引量：34
2赵希.疫情期间云课堂师生互动效果优化的对策[J].哈尔滨职业技术学院学报,2020(6):47-49. 被引量：3
3滕国鹏,王波,韩秀艳.网络情境下思想政治理论课互动教学模式探析[J].浙江工商职业技术学院学报,2016,15(1):46-49. 被引量：2

二级参考文献11

1桂署钦.网络环境下的高校思想政治理论课教学模式[J].高教论坛,2007(3):101-102. 被引量：16
2叶子,庞丽娟.试论师生互动模式形成的基本过程[J].教育研究,2009,30(2):78-82. 被引量：41
3邢金阁,张宏伟.浅析建构主义学习理论在网络课程开发中的应用[J].东北农业大学学报（社会科学版）,2009,7(3):58-60. 被引量：3
4马吉宏.“以人为本”视域下高校德育的价值诉求与路径新探[J].四川省干部函授学院学报,2010(2):78-80. 被引量：1
5陈菊萍.网络环境下高校思想政治课教学模式研究[J].科技信息,2011(17). 被引量：6
6李秀敏.高校思想政治理论课网络教学模式之建构——以上海对外贸易学院网络教学实践为例[J].现代教育科学（高教研究）,2012(4):170-173. 被引量：8
7陈莉妤.网络背景下高校思想政治理论课互动教学[J].当代教育理论与实践,2013,5(8):125-127. 被引量：2
8赵娜,孔凡哲.教育改革中的学生评价目标、角色与功能的分析[J].教育科学研究,2019(1):23-28. 被引量：9
9黄爱华.信息化时代的高校思政课教学模式变革[J].中国大学教学,2014(9):45-49. 被引量：62
10刘隽,范国睿.高校“课程思政”改革背景下师生互动对于学生自我收获感与满意度的影响机理——基于结构方程模型的实证分析[J].现代教育管理,2019(5):117-123. 被引量：83

共引文献36

1雷晶晶,魏林红.基于swot分析的行业院校研究生课程思政建设路径探索[J].中国民航飞行学院学报,2023,34(3):29-32. 被引量：1
2李海斌,谢发之,冯绍杰,丁益.“课程思政”研究的知识图谱——基于CiteSpace计量分析[J].中国建设教育,2022(1):134-141.
3章家瑞.试论企业管理的新模式——会计中心论[J].广西会计,2000(2):31-32.
4陈子高.政治课堂互动教学模式的构建研究[J].成才之路,2020,0(4):18-19.
5张名扬,王恒愉,潘星霖.专业课程协同思想政治理论课进行思想政治教育研究[J].思想教育研究,2020(8):99-103. 被引量：17
6何磊.高校思政类选修课“翻转课堂”的SWOT分析[J].宿州教育学院学报,2020,23(5):51-54. 被引量：2
7张明明.浅谈课程思政在高校西班牙语翻译课程专业人才培养中的必要性和应用[J].湖北开放职业学院学报,2020,33(22):87-89. 被引量：5
8江帆.课程思政有效融入Python程序设计教学的实践研究[J].江苏教育研究,2020(33):39-43. 被引量：5
9刘月.SWOT分析法在解决女大学生就业难问题中的应用[J].装备制造与教育,2020,34(4):28-31.
10周弘,颜廷峰,欧鲲.金融学课程群课程思政与课堂教学融合探索--以安徽财经大学金融学院为例[J].内蒙古农业大学学报（社会科学版）,2020,22(5):50-54. 被引量：20

1杜海云.提升事业单位人力资源管理科学化的策略探讨[J].市场周刊·理论版,2023(3):175-178.
2王晓昆.基于核心素养发展下的初中数学作业设计优化路径探究[J].中国科技期刊数据库科研,2022(11):46-48.
3陈春莲.“大思政课”视域下挖掘校史资源赋能高校思政课教学新探[J].北京政法职业学院学报,2023(1):114-121. 被引量：2
4梁姬宁.“微时代”的小学美术延伸课堂初探[J].中文科技期刊数据库（文摘版）教育,2021(2):29-30.
5周亚越,洪舒迪.数字技术驱动基层监督效能提升的行动逻辑——以W市村务清廉D平台为例[J].行政论坛,2022,29(5):93-100. 被引量：9
6王瑶.基于核心素养的小学数学作业设计的实践研究[J].中国科技期刊数据库科研,2022(8):60-62.
7孟青.预算管理一体化对事业单位会计核算的影响[J].中国农业会计,2023,33(2):21-23. 被引量：9
8三秋树.“琼女郎”晚景凉,老人独居现状堪忧[J].家庭,2021(23):46-47.
9陈涛,曾一洋,黄俊逸.大数据背景下公民个人信息的保护的困境与出路[J].中文科技期刊数据库（全文版）社会科学,2022(10):4-7.
10黄月兰.浅谈巧设拓学延伸课堂的研究[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2021(5):375-375.

哈尔滨职业技术学院学报

2022年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部