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基于核心素养的高中舞蹈教学创新对策

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摘要在高中素质教育中,艺术教育备受人们重视,特别是舞蹈教学。在中国舞蹈事业不断发展的过程中,对舞蹈理论的创新,只是停留在重视舞蹈观念的层面,无法满足人们的审美需求。因此要对舞蹈审美思想性和标准加强重视,对舞蹈教学进行改革。以此,文章分析了高中舞蹈教学的现状,提出了创新和改革策略。

作者柴洁

机构地区宁波市李惠利中学

出处《尚舞》 2023年第4期129-131,共3页 Dance Fashion

关键词核心素养高中舞蹈教学改革

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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