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从“身体在场”到“多重在场”——人工智能发展下的“教”与“学”变革探讨 被引量:4

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摘要 2022年年底,OpenAI公司发布了对话式大型语言模型聊天机器人程序ChatGPT,它具有卓越的对话和强大的学习能力,标志着通用型人工智能时代的来临。未来已来,人工智能庞大的知识数据提供能力,强大的人机对话、自我学习和迭代发展能力必将给教与学的生态系统带来巨大影响。
作者 刘蕾
出处 《国家教育行政学院学报》 北大核心 2023年第3期17-20,共4页 Journal of National Academy of Education Administration
基金 教育部人文社会科学研究项目“人工智能赋能大学教育方式变革的行动策略研究”(22YJC880063) 中国矿业大学2022年教学学术研究重点课题“新文科高质量人才培养优化机制研究”(2022DLZD06-204)。
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二级参考文献19

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