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工业遗产案例研究与建造设计互为驱动的教学探索——以黔东南三线地区明牛腿多层装配式厂房建造体系为例 被引量:2

Exploring an Interactive Pedagogy Based on Case Study of Industrial Heritage and Construction Design A Case Study of the Multi-Story Prefabricated Exposed Corbel System in the Third Front Zone in Southeast Guizhou
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摘要 以黔东南三线明牛腿多层装配式厂房建造体系为例,揭示工业建筑遗产历史研究与建造设计教学互为驱动的可能关系。基于对多层装配式厂房建造体系的田野调查、文献研究,在建造设计实验课程中对“三材”耗费进行定量分析,确认结构、梁柱几何关系对“三材”节约的贡献,并尝试对此梁柱布局关系进行新的设计与演绎。 Taking the exposed corbel multi-story prefabricated factory building system in Southeast Guizhou in the Third Front Zone as an example,the paper reveals the possible relationship between the historical research of industrial architectural heritage and the construction design teaching.Based on field investigation and literature research on such construction system,quantitative analysis of the consumption of the"three materials"in the course of construction design experiment,it confirms the material economic effect due to the geometric relationship between beams and columns,in attempts to redesign and reinterpret the beam-column layout and relationship.
作者 夏珩 唐沛 郭子怡 彭小松 XIA Heng;TANG Pei;KUO Jze yi;PENG Xiaosong
出处 《建筑学报》 北大核心 2023年第2期86-91,共6页 Architectural Journal
基金 深圳大学教研课题(000030110119) 国家自然科学基金项目(52278025) 广东省自然科学基金项目(2021A1515010646)。
关键词 工业遗产 明牛腿钢筋混凝土多层框架装配式厂房体系 历史研究 建造设计教学 industrial heritage exposed corbel multi-story prefabricated factory building system historical study construction design teaching
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