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对基础教育数字化转型行动要有新认知
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摘要
推进教育变革和创新,是顺应数字时代发展的要求。其中,推进教育数字化转型发展是世界各国共同面临的重大课题。然而,数字化转型不仅仅是一个技术议题。数字化转型有赖于数字技术的发展和应用,同时一项新技术的高潜力还会推动教育深度创新,赋能教育变革:推动人才培养的重新定位,比如更加注重社会责任感;服务优质资源的合理配置。
作者
祝智庭
机构地区
华东师范大学
出处
《人民教育》
北大核心
2023年第3期1-1,共1页
People's Education
关键词
数字化转型
优质资源
基础教育
人才培养
社会责任感
赋能教育
数字时代
重新定位
分类号
G434 [文化科学—教育学]
G639.2 [文化科学—教育技术学]
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