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境遇与进路:高校思政教育微信公众号的多模态话语传播探究 被引量:1

Status Quo and Prospect:Exploring the Multimodal Discourse Communication of WeChat Public Accounts in Colleges and Universities in the Context of Curriculum Ideological and Political Education
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摘要 智媒时代信息传播渠道四通八达的现实处境对于高校思政教育微信公众号多模态话语的传播既是一个新的机遇,也是一个新的挑战。为进一步提升高校思政教育微信公众号的传播效度,本次研究选取全国100所高校学工微信公众号进行跟踪调研,抓取17606条微信推送作为数据库并建立小型语料库进行深入分析,研究发现受众的参与度、互动性,重大的校园文化活动或主题内容与浏览量紧密相关。为实现高校思政教育微信公众号多模态话语传播的进路优化,可以从受众的精准分析、内容的精准生产、方法的精准推送、效果的精准评估四个方面来细读用户画像图,增强定位准确性;严把内容导向关,增强话语权威性;巧用推波助澜法,增强传播实效性;全析数据呈现样,增强优化科学性。
作者 沈丽超 Shen Lichao
出处 《新闻研究导刊》 2023年第2期105-107,共3页 Journal of News Research
基金 2022年浙江省社科规划“思想政治教育专项”课题“5G时代‘00后’大学生思想政治教育话语传播效度研究”成果,项目编号:22GXSZ073YBM 2021年国家社科基金青年项目“数字时代青年红色记忆实践中的国家认同培育路径研究”成果,项目编号:21CXW022。
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参考文献3

共引文献65

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