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论STEAM教育理念在高中地理教学中的应用

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摘要随着我国新高考进程不断推进,地理学科教学方式的改革也需要逐步跟进,因此要引入新教学模式,实现教学模式优化升级。STEAM教育理念与我国教育体系所认可的目标十分契合,强调对学生适应能力、自主学习能力、创新能力等综合实力的培养。文章将就STEAM教育理念展开介绍,并结合其在高中地理教学中的应用进行分析和研究,以期提高高中地理教学质量,推动高中地理教学改革。

作者罗孝花

机构地区重庆市巫山中学

出处《课堂内外（高中教研）》 2023年第1期98-100,共3页

关键词 STEAM教育理念高中地理教学应用

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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课堂内外（高中教研）

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