期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

小学语文文本细读教学策略

下载PDF

导出

摘要文本细读源于西方文论中的“语义学”流派,是“语义学”对文本进行解读的方法、特征。在小学语文教学中开展基于文本细读的教学活动,可以促进学生的阅读理解能力提升,使之积累丰富的语文综合学习经验。文本细读对学生的思维能力、阅读习惯要求较高,教师应针对具体学情,探索高质量的文本细读教学方法。基于文本细读的概念、应用意义,文章围绕部编版小学语文教学案例,深入研究在小学语文教学中应用文本细读的策略,旨在为教师的教学理论研究与实践探索提供思路。

作者王小娟

机构地区甘肃省庆阳市宁县新宁镇高山堡小学

出处《新潮电子》 2023年第1期184-186,共3页

关键词小学语文文本细读教学策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1刘雪玲.小学语文阅读教学文本细读的策略[J].知识窗（教师版）,2021(22):118-118. 被引量：2
2杨爱萍.抓实要素,细读文本,走进小说——以统编小学语文六年级上册第四单元小说阅读教学为例[J].新课程导学,2021(34):90-91. 被引量：6
3林金铁.文本细读助力学生有效品读课文--小学语文文本细读教学策略[J].基础教育论坛,2022(32):60-61. 被引量：7

二级参考文献8

1李芬芬.小学语文阅读教学中文本细读的方法探究[J].中华活页文选（教师）,2021(6):10-11. 被引量：4
2贾宏智.品鉴人物、感悟情节、身临其境——从小说三要素探究初中生小说阅读能力的建构[J].试题与研究,2021(15):19-20. 被引量：1
3周朝阳.文本细读,催生教学智慧——关于小学语文阅读教学文本细读的思考[J].教育科研论坛,2010(7):20-21. 被引量：26
4王洋.简析小学语文阅读教学文本细读的策略[J].科学咨询,2018(37):89-89. 被引量：9
5吴晓玲.深度学习视域下小说探究性阅读教学要诀与路径——以小学语文统编教科书小说教学为例[J].中小学教师培训,2019,0(11):47-50. 被引量：18
6上官连香.细读文本分析人物形象--以《穷人》阅读教学为例[J].考试周刊,2020,0(14):17-18. 被引量：2
7钟惠霞.于细微处觅真知--小学语文教学中的文本细读对策[J].天津教育,2021(31):150-151. 被引量：3
8郭玉红.强化文本细读,提高阅读教学质量——基于小学语文阅读教学的思考[J].中国高新区,2017,0(14X):78-78. 被引量：12

共引文献12

1岳颖姝.单元视域下语文要素的重构与活动设计探究——以部编版语文教材六年级上册小说阅读单元为例[J].中华活页文选（教师）,2023(17):103-105.
2吴玉萍.引导学生体会小说的表达特点——以统编版语文六年级上册第四单元为例[J].小学教学研究,2022(32):36-37.
3余运琴.披文入情,走进文本内核[J].教育界,2022(36):92-94.
4张劲.小学语文小说类文本阅读教学设计探究——以统编教材六年级上册《穷人》为例[J].语文教学通讯,2023(8):56-58. 被引量：2
5杨建英.应用文本细读法实施童话教学的策略[J].名师在线（中英文）,2023(20):56-58.
6杨云萍.小学语文文本细读教学策略探析——以“统编版”语文六年级上册《丁香结》为例[J].新课程研究,2023(20):44-46.
7朱敏.小学语文文本细读教学[J].名师在线（中英文）,2023(23):22-24.
8盛玉婷.小学语文教学中运用品读策略的实践[J].启迪与智慧（上）,2023(11):15-17.
9顾元军.核心素养背景下的小学语文文本细读教学策略探究[J].名师在线（中英文）,2024(7):19-21.
10胡苏儿.在细读中品味小说的“味道”——浅析小学语文高段文本细读教学[J].华夏教师,2024(5):108-110.

1李昕揆.西方文论关键词:地球村[J].外国文学,2022(6):105-114.
2劳伦·杜布罗伊,董智元(译).通向跨文化理论[J].中外文化与文论,2021(4):90-94.
3王可欣.在“凝视”中成长:从“小不点儿”到生活主角[J].欧亚人文研究（中俄文）,2023(1):56-62.
4许小凡.西方文论关键词:非个人化[J].外国文学,2022(6):92-104.
5曹顺庆.比较诗学影响研究的新视野与新实践[J].国际比较文学（中英文）,2022,5(3):7-20. 被引量：1
6张健.“统一的文学”观念与中国文学研究的现代化[J].学术研究,2023(1):139-150. 被引量：1
7曹顺庆.文明互鉴与西方文论话语的东方元素[J].文学评论,2023(1):28-36. 被引量：5
8张璟慧,华夏.《上帝的宠儿》中的萨利里原型分析[J].牡丹江教育学院学报,2022(11):5-8.
9任贺贺.“沉默”的意义增殖及其内在逻辑[J].当代外国文学,2022(4):156-163.
10张为.闽南师范大学中国语言文学博士点导师队伍建设概况[J].闽南师范大学学报（哲学社会科学版）,2022,36(4).

新潮电子

2023年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部