摘要
探索习近平生态文明思想融入高校思想政治理论课教学的创新路径对于学习贯彻党的二十大精神、宣传和弘扬习近平生态文明思想,以及提高高校思想政治理论课的实效性具有重要意义。其中,教学内容创新路径包括以扎实的学理研究为先导,深入解读经典文献及以完善的教学设计为支撑,构建本硕博一体化教学体系;教学媒介创新路径包括制作微课视频,在案例中展示习近平生态文明思想的丰富内涵和设计翻转课堂,在研讨中探究习近平生态文明思想的理论外延;实践教学创新路径包括开展课堂叙事式实践教学,讲好践行习近平生态文明思想的“绿色故事”和组织社会体验式实践教学,切身感受落实习近平生态文明思想的累累硕果。
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2023年第1期25-32,共8页
China University Teaching
基金
教育部哲学社会科学研究重大专项项目“习近平生态文明思想国际传播媒介、路径、机制及其经验研究”(2022JZDZ011)
北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心重大项目“习近平生态文明思想的科学体系研究”(21LLMLA046)
北京大学人工智能助推课程建设项目“创新、融合、跨越:北京大学‘生态马克思主义研究专题’——课程思政理念人工智能化的教改实践”。
