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整体外语教育观指导下小学英语育人课堂的建构
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摘要
文章以人教版《英语》六年级上册Unit6为例,阐述了整体外语教育观指导下小学英语育人课堂的建构路径,主要从以下五步展开:整体分析确立主题,挖掘单元育人价值;整合单元教学内容,架构单元育人蓝图;基于单元育人蓝图,构建整体目标体系;整体设计学习活动,凸显育人课堂本质;整体实施持续评价,跟进反馈整体育人。
作者
陈亚飞
机构地区
浙江省宁波市海曙区教育局教研室
出处
《中小学外语教学》
北大核心
2023年第2期8-14,共7页
Foreign Language Teaching in Schools
关键词
整体外语教育观
课堂教学
整体育人
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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