摘要
“一带一路”倡议为广东高职教育的国际化发展带来了新的机遇,同时为高职教育的国际化带来了新的挑战。近几年来,广东高职的国际化无论总量还是质量方面都呈现出跨越式发展,国际化能力大幅提升,国际合作日益增强,参加境外交流活动的师生比、校企合作、境(内)外专业和课程的开发、海外办学项目与中外合作办学机构与项目均取得较大的进展,但与广东省作为经济大省和中国改革开放的“南大门”的地位相比,其高职教育国际化的广度、深度及路径均有待提升。本研究基于2019—2021年的《广东省高等职业教育质量年度报告》,探讨“一带一路”背景下广东高职院校国际化能力的提升策略。
出处
《广东职业技术教育与研究》
2022年第5期72-76,共5页
Guangdong Vocational Technical Education and Research
基金
中国教育国际交流协会2021年度“一带一路”教育国际交流研究专项课题“‘一带一路’背景下广东高职教育国际化能力提升策略研究”(项目编号:际协研2021-009)。
