期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

基于“双减”政策的初中数学作业分层布置和设计

下载PDF

导出

摘要作业是组成课堂教学的一大核心环节,也是了解学生实际学习情况的主要途径,能夯实课堂所学的知识内容。打造有效初中数学课堂必须重视课后作业的布置与设计,其旨在依托高质量的作业设计,在提升课堂教学效率的同时助力学生思维发展。有关“双减”政策提出,初中数学作业要实现分层布置和设计。基于此,本文对分层布置和设计作业的相关策略展开分析。

作者张晓玲

机构地区承德市第七中学

出处《课堂内外（初中教研）》 2022年第S01期7-9,共3页

关键词分层设计数学作业初中数学 “双减”政策

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1金艳红.初中数学作业的分层设计[J].西部素质教育,2017,3(22):237-237. 被引量：4
2李柳花.初中数学作业分层设计的研究[J].科学咨询,2020(27):167-167. 被引量：8
3詹巧明.初中数学作业的分层设计策略研究[J].福建教育学院学报,2018,19(12):46-47. 被引量：11

二级参考文献7

1陈玉坤.英语分层教学法初探[J].现代教育科学（中学教师）,2010(2):81-81. 被引量：4
2陈荣平.谈初中数学分组教学的体会[J].学苑教育,2011(21):49-49. 被引量：2
3姚红萍,黄晓.解题教学中的提问艺术[J].中小学数学（初中版）,2016,0(7). 被引量：1
4贾小利.作业分层设计在初中数学教学中的实施[J].新校园（中旬刊）,2016,0(3):92-92. 被引量：2
5王旭东.初中数学分层作业设计研究与评价[J].数学学习与研究,2017,0(11):154-154. 被引量：8
6严允彤.初中数学作业分层设计的实践和研究[J].数学学习与研究,2018(2):54-54. 被引量：9
7唐春杰.分层设计数学作业提高学生学习效率[J].数学学习与研究,2014,0(17):75-76. 被引量：4

共引文献19

1岳庆芳.初中数学练习作业分层设计的实施[J].新智慧,2019,0(32):72-72.
2朱生春.初中数学教学中实施分层练习作业的方法[J].试题与研究,2020(33):6-7. 被引量：2
3周锦玲.初中数学作业分层的有效策略研究[J].当代家庭教育,2023(2):171-173.
4林祥福.初中数学作业分层设计策略[J].当代家庭教育,2019,0(8):90-91. 被引量：1
5吴先秀.初中数学作业分层次布置的有效性研究[J].数学大世界（上旬）,2019,0(12):77-77. 被引量：1
6史学斌.如何提升农村初中数学分层布置作业的有效性[J].名师在线,2020,0(6):8-9.
7秦怀忠.如何体现初中数学作业设计的差异性[J].文理导航（教育研究与实践）,2020,0(6):10-10.
8黄巨翠.初中数学作业分层探究[J].亚太教育,2020,0(5):78-78.
9冯丹.研究初中数学个性化作业设计模式[J].科学咨询,2020(26):127-127.
10聂琪.初中数学作业分层的有效策略研究[J].课堂内外（初中教研）,2021(4):47-47. 被引量：1

1王富宽.“双减”背景下如何提高数学作业设计质量[J].云南教育（中学教师）,2022(12):35-36.
2谢广珍.“双减”政策下初中数学作业有效性的提升路径[J].试题与研究,2023(2):46-48. 被引量：3
3闫华梅.“双减”视角下初中数学作业优化路径研究[J].数理天地（初中版）,2023(3):78-80. 被引量：1
4王飞.高中化学教学中应用多媒体的实践探究[J].数理化解题研究,2023(3):119-121.
5张灵.新课标背景下提高小学数学教学有效性的分析[J].当代家庭教育,2022(29):205-208. 被引量：4
6班春林.浅谈初中数学作业的分层设计[J].河南教育（基教版）（上）,2023(1):80-80. 被引量：2
7张耀光.双减背景下初中数学作业设计优化策略探究[J].数理化解题研究,2023(2):43-45. 被引量：6
8陈圆圆.初中数学作业设计与实施探析[J].河南教育（教师教育）（下）,2023(2):27-28. 被引量：1
9郑径.“双减”政策下初中数学作业分层设计策略研究[J].世纪之星—交流版,2022(27):142-144. 被引量：1
10王治建.双减背景下初中数学作业布置与批改的差异化探究[J].学周刊,2023(7):60-62. 被引量：1

课堂内外（初中教研）

2022年第S01期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部