摘要
目的 分析预防宣教模式在小儿手足口病防控中的应用效果。方法 选取2020年9月至2021年6月我院收治的手足口病患儿94例,随机单双数法分为对照组47例为常规性护理,观察组47例为对照组基础上预防宣教模式干预,对比不同护理方式效果。结果 观察组手足口发病复发率2.13%低于对照组17.02%,差异有统计学意义(χ^(2)=4.423,P<0.05);对照组小儿疾病知识掌握度:消毒隔离(32.06±2.97)分、口腔护理(38.61±2.76)分、体温监测(39.54±2.49)分、皮肤护理(40.39±2.67)分,低于观察组消毒隔离(38.19±3.57)分、口腔护理(42.97±3.69)分、体温监测(42.97±2.67)分、皮肤护理(44.02±3.15)分,差异有统计学意义(T=6.251、5.287、8.934、9.254,P<0.05);对照组患儿疱疹消退(5.90±0.31)d、体温恢复正常(2.68±0.24)d、可主动进食(2.96±0.24)d,观察组患儿疱疹消退(5.16±0.20)d、体温恢复正常(2.19±0.13)d、可主动进食(2.15±0.30)d,差异有统计学意义(T=4.203、0.397、0.325,P<0.05);观察组不良反应发生率20.00%,对照组20.00,差异有统计学意义(χ^(2)=4.424,P<0.05)。结论 为手足口病小儿采用预防宣教模式干预时不仅可有效缩短临床症状改善时间,同时也可提升疾病知识掌握度,降低不良反应发生率和疾病复发率。
出处
《江西医药》
CAS
2022年第11期2013-2015,共3页
Jiangxi Medical Journal
