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高校篆刻课程教学改革现状、问题与改革路径分析
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1
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摘要
篆刻是当前高校书法专业基础课程,也是部分艺术类专业重要的选修课程,虽然我国篆刻艺术具有较为悠久的发展历史,但是在现代学科体系中的发展极为短暂。本文在简要概述高校篆刻课程开设现状的基础上,分析教学改革面临的基本问题,并结合新型教育理念提出对应的推进路径,以此为开展相关教学活动提供参考。
作者
徐淑坤
机构地区
咸阳师范学院于右任书法学院
出处
《陕西教育(高教版)》
2023年第1期36-38,共3页
基金
课题名称:考古新材料在篆刻教学中的应用与实践。课题级别:校级重点教改。课题编号:2017Z016。
关键词
高校
篆刻课程
教学改革
分类号
J292.4-4 [艺术—美术]
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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