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“三全育人”视角下高校学风建设的路径与实践——以武夷学院某二级学院为例

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摘要学风建设是高校育人工作的中心,是实现人才培养目标的重要保障,立足构建“三全育人”体系,基于当前学风建设中存在的问题,分析了原因,提出了对策,结合学院实际开展了加强学风建设的路径与实践探索。

作者张美莲宋卫军

机构地区武夷学院生态与资源工程学院

出处《进展》 2022年第24期9-11,共3页

关键词三全育人学风建设实践

分类号 G472.1 [文化科学—教育学]

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