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基于核心素养培养目标的初中英语阅读教学策略研究被引量：3

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摘要目前,在初中英语阅读教学中,许多教师的教学理念仍然比较陈旧,思维被固化,因此运用了不当的教学方法,忽视对学生阅读技巧的传授,对学生核心素养的培养和长远的发展是不可取的,因此,该文针对当前教学中存在的问题提出了一些有效的阅读教学策略,如创建真实情境,运用分层的教学方法,引导学生进行课外阅读等手段,以此来促进学生核心素养的发展。

作者刘畅

机构地区吉林师范大学研究生院

出处《海外英语》 2022年第23期167-169,共3页 Overseas English

关键词核心素养初中英语阅读教学策略

分类号 H319 [语言文字—英语]

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相关文献

参考文献5

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