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小学音乐课堂教学中如何实现学生核心素养的培养被引量：1

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摘要学科核心素养是学科育人价值的集中体现,核心素养的培养能够提高学生的学习能力。在不同的学科中,核心素养有不一样的表现形式,所以不同学科的教师要根据学科的特点进行教学活动的设计,这样才能实现促进学生的全面成长与发展。文章从审美式、体验式、探究式、创编式四个方面入手,阐述小学音乐课堂教学中如何实现学生核心素养的培养。

作者徐婉婷

机构地区江苏省扬州市邗江区运西小学

出处《教育界》 2022年第33期59-61,共3页

关键词小学音乐核心素养课堂教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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相关文献

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