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高中英语读后续写教学策略探究被引量：7

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摘要目前,在高中英语学习中,读后续写成了一项重要的学习任务,不仅能够提高学生的英语读写能力,而且能够更好地培养学生的综合素养。教师只有切实落实读后续写教学策略,学生才能在读后续写中准确把握文章主题、理清文章脉络,并运用丰富生动的语言表达完成续写任务,从而提高语言学习能力和语言应用能力。本文从读后续写的定义、读后续写教学的现状分析和读后续写教学策略三个部分进行论述。

作者黄丽香

机构地区福建省莆田第十中学

出处《英语广场（学术研究）》 2022年第32期129-132,共4页 English Square

关键词高中英语读后续写教学策略

分类号 H319 [语言文字—英语]

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2022年第32期

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