摘要
针对传统的在线学习平台内容繁多冗杂,学习交流互动功能不够完善等问题,本文研究并设计了基于成果导向教育(Outcome Based Education,OBE)理念的数字系统综合设计在线学习平台。首先分析了在线学习平台的业务功能需求,其次使用模型、视图、视图模型(Model-View-View Model,MVVM)架构设计了平台,最后采用黑盒测试与白盒测试相结合的测试方法,从代码和系统的实际运行效果,对平台进行了全面的测试,确保平台能够实现基本业务需求。测试结果表明,平台运行性能良好,能够满足基本业务功能需求,具有实际应用价值。
In response to the problems of traditional online learning platforms,such as numerous and redundant contents and inadequate learning communication and interaction functions,this paper researches and designs a digital system integrated design online learning platform based on the concept of Outcome based education(OBE).Firstly,the business function requirements of the online learning platform are analyzed,secondly,the platform is designed using Model-View-View Model(MVVM)architecture,and finally,a combination of black-box testing and white-box testing is used to test the platform comprehensively from the actual running effect of the code and the system to ensure that the platform achieves the basic business requirements.The test results show that the platform runs well and can meet the basic business function requirements,and has practical application value.
作者
丁凯
王康妮
肖慧娟
陶铭
谢仁平
DING Kai;WANG Kangni;XIAO Huijuan;TAO Ming;XIE Renping(School of computer science and technology,Dongguan University of Technology,Dongguan Guangdong 523808,China)
出处
《信息与电脑》
2022年第18期238-241,共4页
Information & Computer
基金
广东省高等教育教学改革项目(粤教高函[2020]20号):计算机系统基础课程混合教学中线上线下教学一体化设计
东莞理工学院课程思政示范项目(教务[2022]26号):计算机科学与技术(课程思政示范专业)、数字系统综合设计(课程思政示范课程)
东莞理工学院第二批“三全育人”综合改革试点(品牌示范项目)(莞工党办[2021]16号):计算机学院“三全三融”双创育人体系建设
东莞理工学院2020—2021学年高教研究项目(重点课题)(高教通[2021]2号):新高考背景下新型高水平理工科大学面向过程的大类招生培养探索与实践
东莞理工学院2021年校级质量工程(教务[2021]90号):系统与网络课程教研室(课程教研室)、数字系统综合设计(项目化课程)、基于思维导图的计算机类课程知识图谱可视化研究及应用实践(实践性教改)。
