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高中语文大单元教学的实践尝试被引量：5

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摘要随着新一轮普通高中课程标准的颁布实施,大单元教学成为当下语文教学的趋势。大单元教学是以培养语文学科核心素养为指向,以提升学生语文核心素养为宗旨教学方法.本文从高中语文大单元教学的设计与实施出发,以统编高中语文教材必修下册第二单元为例进行分析,探讨了开展大单元教学的实践策略。

作者苏革

机构地区广西百色市百色中学

出处《中学语文》 2022年第33期86-87,共2页

关键词高中语文大单元教学教学实践

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中学语文

2022年第33期

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