期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

幼儿园教育视角下幼儿性别意识培养探究

下载PDF

导出

摘要幼儿对于性别意识的认知不是与生俱来的,是通过后天的教育和培养达成的。幼儿期是形成和培养性别意识的关键期,教师作为教育者、幼儿的引导者,对引导和培养幼儿建立正确的性别意识和促进幼儿身心健康全面发展都具有重要意义。本文从幼儿园教育视角出发分析了性别意识培养存在的问题,并从多角度提出建议,以期帮助幼儿树立正确的性别意识观。

作者王杉吴吉惠

机构地区西华师范大学教育学院

出处《文教资料》 2022年第18期119-121,共3页

关键词中班幼儿性别意识培养

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

引文网络
相关文献

参考文献5

1罗润生.幼儿性别心理发展及其教育初探[J].教育学术月刊,1993(3):53-56. 被引量：3
2张学而.幼儿园教育环境创设中的性别刻板印象:表现、危害及预防[J].教育研究与实验,2018(1):83-87. 被引量：14
3李海艳,刘盛峰,刘晖,胡洁茹,李禾.幼儿园男教师团队职业发展的质性研究——以合肥华英幼教星海园为例[J].池州学院学报,2020,34(6):75-79. 被引量：1
4中华人民共和国教育部制订..幼儿园教育指导纲要试行[M].北京:北京师范大学出版社,2001:33.
5马宏玲.幼儿性别意识培养初探[J].天津市教科院学报,2017,29(5):93-94. 被引量：1

二级参考文献7

1张咏.儿童角色游戏的社会性别文化分析[J].教育导刊（下半月）,2005(3):11-14. 被引量：8
2范珍桃,方富熹.学前儿童性别恒常性的发展[J].心理学报,2006,38(1):63-69. 被引量：25
3张灵芝.在教学细节中渗透幼儿性别教育[J].教育导刊（下半月）,2012(12):77-77. 被引量：3
4闫颖,陈媛媛,许晓晖.教师评价与幼儿焦虑的关系[J].幼儿教育（教育科学）,2014(7):61-64. 被引量：1
5朱凯利,郭文婧.幼儿园男教师职业幸福感缺失的原因及对策研究[J].陕西青年职业学院学报,2017(2):69-72. 被引量：2
6李海艳.我国幼儿园男教师研究综述(1995-2015)[J].安徽广播电视大学学报,2017(1):75-80. 被引量：6
7李海艳.幼儿园男教师职业发展模型构建探讨[J].安徽科技学院学报,2019,33(2):120-124. 被引量：1

共引文献15

1胡佳欣.儿童图画书中的“反性别刻板印象”[J].长江丛刊,2019,0(13):68-68.
2黄锦琪.幼儿园物质——空间环境的潜在功能研究综述[J].科教文汇,2019,0(25):145-146. 被引量：1
3邵媛,李朝辉.教师对不同性别幼儿消极情绪的应对策略[J].成都师范学院学报,2019,35(8):120-124. 被引量：5
4李佳洋,刘文利.家庭中的性别刻板印象及应对策略[J].江苏教育,2020,0(32):30-33.
5王肖肖,杨梦萍.幼儿父母性别角色教养态度的差异性——来自苏州市两所幼儿园的调查[J].成都师范学院学报,2020,36(6):48-55. 被引量：1
6刘娟娟.幼儿园环境创设的隐性教育[J].学周刊,2021(6):173-174. 被引量：3
7李玲玉,林兰.儿童同伴游戏中社会性别分化现象的质性研究[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2021,34(4):43-55. 被引量：4
8白艳维,徐志鹏.面向未来的老旧幼儿园视觉形象优化策略研究[J].陕西学前师范学院学报,2022,38(1):106-111.
9白荣,闫嵘,王千,李叶,邢淑芬.学前儿童执行功能与问题行为的关系:情境和性别的特异性[J].心理发展与教育,2022,38(1):35-44. 被引量：6
10赫子凡,赵思婕.家庭嘈杂度与3~6岁幼儿攻击性行为的关系[J].中华家教,2022(3):41-49.

1赵曼.语言活动:《老鼠嫁女儿》[J].儿童与健康,2022(10):83-85.
2步宁,刘桂宏.基于学习进阶小学数学“符号意识”培养的教学设计——以人教版数学“圆的周长”为例[J].数学学习与研究,2022(29):59-61. 被引量：5
3于晓毅.基于儿童劳动意识培养的小学综合实践活动教学探索[J].教学管理与教育研究,2022,7(21):25-27. 被引量：1
4陈朝辉,官欣.“她时代”下“大男主”IP剧的复兴之道和发展路径[J].视听界,2022(6):42-45.
5赵艺.中小学生宪法意识培养的理论研究[J].教学管理与教育研究,2022,7(21):68-69.
6唐艳.点滴细节,助力幼儿科学素养发展--《指南》引领下的幼儿园科学领域活动创新与应用[J].进展,2022,17(S02):23-24.
7孙静.幼儿园师德师风建设的实践探索[J].教育界,2022(30):119-121.
8李君.农村幼儿园开展田园游戏的实践探索[J].教育界,2022(30):125-127. 被引量：1
9陈晓奕.高校篮球教学与训练的创新方法探析[J].拳击与格斗,2022(10):19-21.
10李朝阳,张阳,郭延哺,辛向军.自主创新视域下研究生双创实践教育路径研究[J].当代教研论丛,2022,8(9):18-21. 被引量：1

文教资料

2022年第18期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部