摘要
为了解广西大中小学校心理健康教育现状,文章通过入校调研、教师访谈和问卷调查的方式,分别选取广西有代表性的大中小学校进行调研,结果发现,城市学校优于县城、农村学校;高校、高中、中等职业教育及城市初中阶段的学校心理健康教育较为规范;县城的初中及小学阶段的心理健康教育有一定缺失,主要体现为师资缺乏,课程开设不够规范,学校、家庭和社会难以形成合力等,然后针对广西大中小学校心理健康教育的现状提出了改进对策。
出处
《西部素质教育》
2022年第24期120-123,共4页
Western China Quality Education
基金
2020年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究立项课题“大数据诱发高职心理健康教育深度变革及其实现路径研究”(编号:2020SZ114)
2020年度广西生态工程职业技术学院校级立项课题“大数据时代下高职大学生心理健康教育模式研究”(编号:202024)
2021年来宾市哲学社会科学规划课题“大数据时代下高职大学生安全教育与生命教育研究与实践”阶段性成果(编号:2021LBZS026)。
