摘要
对于高中化学教学而言,人工智能技术能够渗透于课前、课中、课后,对教师的教学活动和学生的学习活动进行全方位跟踪,打造现代化的新型智慧课堂,全面推动教育教学质量的提高。智慧课堂是高效、精准的代名词,未来的教育必然会以智慧课堂为发展方向。高中化学教师必须加强对现代人工智能技术的学习,积极探索智慧课堂的构建方法,在实践教学中发现问题,探索问题,解决问题。文章立足高中化学教学实践,深入分析了“人工智能+教育”的内涵、智慧课堂的内涵,融合了高中化学教学背景、教学依据,探索了课堂教学实践策略,以供参考。
基金
江苏省教育科学规划“十四五”课题“基于学科核心素养的高中信息技术融合教学实践研究”(编号:D/2021/02/84)的阶段性成果。
