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在小学道德与法治课程中渗透爱国主义教育的研究被引量：2

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摘要爱国主义是中华民族的民族心、民族魂,是中华民族最重要的精神财富,是中国人民和中华民族维持民族独立和民族尊严的强大精神动力。小学阶段是打基础的阶段,在小学阶段培养学生的爱国主义情怀和意识是非常有必要的。在素质教育实施的背景下,道德与法治教师需要不断提升自身的职业素养,优化教学方式,将爱国主义教育渗透到课堂中,激发学生对祖国的热爱之情。文章围绕在道德与法治课程中渗透爱国主义教育的意义、问题及策略展开论述,以期增强道德与法治的教学效果。

作者袁敏

机构地区江苏省南京市高淳区教师发展中心

出处《教育界》 2022年第27期8-10,共3页

关键词小学道德与法治爱国主义教育渗透

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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教育界

2022年第27期

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