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广西高等学校继续教育发展成绩、问题和对策

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摘要本文阐述近年来广西高等学校继续教育在规模、结构、质量和效益等方面得到显著提升,分析广西继续教育发展仍存在办学定位不清晰、教学质量不够高、专业布局结构不合理、继续教育成果运用与转化机制有待完善等问题,并针对这些问题,提出明确办学定位、规范招生行为、统筹专业设置、加强品牌建设、建立评价制度、探索成果转换、建设学分银行等建议,以进一步推进广西高等学校继续教育发展。

作者胡博

机构地区广西教育研究院

出处《广西教育》 2022年第27期65-68,共4页

关键词广西高等学校继续教育规范招生

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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广西教育

2022年第27期

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