摘要
推进学校课后服务是实现“双减”工作目标的重要举措。厘清何为课后服务、为何课后服务、如何开展课后服务是中小学有效开展优质、高效课后服务,促进“双减”政策高质量落地的关键所在。课后服务应立足于学校,采用因地制宜、整合资源、课堂衔接、系统开发、创建特色等措施,为学生提供作业辅导、体育锻炼、生涯教育、STEM教育、创客活动、生活技能培训、阅读、艺术以及科普等多样化活动,以全面服务学生提升核心素养,落实素质教育,促进学生全面发展。
出处
《新课程教学（电子版）》
2022年第18期14-16,共3页
Teaching and Learning of New Curriculum
