基于跨学科视角的初中英语作业设计研究——以英语与语文学科融合为例被引量：7

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摘要初中英语作业设计是初中英语课程教学中的重要环节。其目前面临着机械化、唯智化、单一化的困境。为摆脱这一困境,可以运用跨学科视角,整合人教版初中英语教材,构建大单元话题,设计以真实情境为载体的跨学科初中英语作业,从而激发学生的兴趣,提高学生的实践、创新、合作能力。

作者王江华张兴华

机构地区成都市锦江区师一学校

出处《教育科学论坛》 2022年第28期37-41,共5页 Education Science Forum

关键词跨学科初中英语作业设计大单元

分类号 G633.4 [文化科学—教育学]

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