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基于抖音平台的高职学生英语自主学习途径研究

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摘要抖音短视频趣味性强、个性化、交互好和传播快的特点,使基于抖音平台的英语自主学习成为大学生课外英语学习的重要途径。本文对高职学生利用抖音平台进行英语自主学习的可行性进行了分析,调查高职院校学生英语学习需求,剖析其使用抖音平台进行英语自主学习的特点并对基于抖音平台的高职学生英语自主学习效果进行调研分析,总结了相关的启示和经验。

作者满志豪马玲玲

机构地区江苏电子信息职业学院新西兰坎特伯雷大学

出处《英语广场（学术研究）》 2022年第24期93-96,共4页 English Square

基金 2021年江苏省大学生实践创新项目——基于抖音平台的英语学习系列短片制作(课题编号:202112805023Y)研究成果。

关键词短视频高职学生英语自主学习抖音

分类号 H319 [语言文字—英语]

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英语广场（学术研究）

2022年第24期

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