期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

提升初中物理教、学、评一致性的策略被引量：3

下载PDF

导出

摘要随着现代化教育理念的深入推进,初中物理教学课堂发生了许多变化,力图激发学生对物理学科的学习兴趣,使学生能够积极配合教师安排的教学活动,达成培育学生物理核心素养的目标。物理学科不仅涉及范围广,知识内容还具有明显的抽象性特点,所以物理一直都是学生学习的重难点学科,教师在进行教学设计时,应当从学生的实际情况出发,为学生设计出有效的教学内容,使学生能够在课堂中获取物理综合素养的提升。

作者于佃美

机构地区山东省枣庄市峄城区峨山镇中学

出处《天津教育》 2022年第30期93-95,共3页 Tianjin Education

关键词物理核心素养初中物理教学物理学科综合素养教学设计有效的教学重难点学习兴趣

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献11

1叶晓军.提升初中物理教、学、评一致性的策略[J].试题与研究（教学论坛）,2016(7):54-55. 被引量：3
2李静,张睿.“教、学、评一致性”理念下的初中物理课堂教学设计——以“升华与凝华”教学为例[J].中学物理教学参考,2021(15):7-8. 被引量：7
3任晓飞.新课改背景下初中物理实验教学探究[J].华夏教师,2022(2):85-86. 被引量：2
4赵永柱,冯爽.加强核心规律教学提升学生的物理学科核心素养——以恒定电流单元“串并联电路规律”教学为例[J].物理教学,2022,44(6):31-34. 被引量：1
5蔡尊水,刘德权.“福格行为模型”视角下初中物理“教-学-评”一致性的教学设计策略[J].福建基础教育研究,2022(8):103-105. 被引量：4
6李润.核心素养下的中学物理探究式实验教学创新策略[J].学周刊,2023(5):69-71. 被引量：3
7张喜.基于核心素养的初中物理实验教学策略[J].新课程教学（电子版）,2023(2):11-12. 被引量：4
8张青莲.基于核心素养视域下的初中生物学生活化实验教学研究[J].教学管理与教育研究,2023,8(5):90-92. 被引量：5
9孙启森.基于“教、学、评一致性”的初中物理实验教学策略探究[J].基础教育论坛,2023(10):95-97. 被引量：5
10颜国英,冯官凤.“教-学-评”一体化的内涵、实施路径与案例设计——以高中物理“机械能守恒定律”教学为例[J].广西教育,2023(23):85-90. 被引量：1

引证文献3

1孙启森.基于“教、学、评一致性”的初中物理实验教学策略探究[J].基础教育论坛,2023(10):95-97. 被引量：5
2戴仲杰.初中物理实验教学的“教—学—评”一致性策略研究——以“探究串、并联电路的电流规律”为例[J].名师在线（中英文）,2024(12):55-57.
3柯奇少.教学评一致性视角下的高中物理课堂教学革新[J].数理化解题研究,2024(21):94-96.

二级引证文献5

1戴仲杰.初中物理实验教学的“教—学—评”一致性策略研究——以“探究串、并联电路的电流规律”为例[J].名师在线（中英文）,2024(12):55-57.
2韦新生.基于“教—学—评”一致性的初中物理教学策略研究[J].教育界,2024(14):44-46.
3施承旭.教学评一致性背景下对初中物理教学的思考[J].数理化解题研究,2024(20):92-94.
4孙姗姗.基于教学评一致性的初中物理教学设计研究[J].课堂内外（高中版）,2024(30):86-88.
5刘霞.新课标下初中物理实验教学的“教-学-评”一致性实践[J].亚太教育,2024(14):48-51.

1王晓玲.核心素养的小学英语家庭作业研究[J].新一代（理论版）,2022(16):289-291.
2姚霄.浅析新课标下如何提高小学语文课堂教学的趣味性[J].课堂内外（小学教研）,2022(9):34-35. 被引量：1
3刘志丽.利用合作学习构建小学数学高效课堂[J].新课程教学（电子版）,2022(17):47-49.
4李海山.谈核心素养理念下的初中化学教学模式创新[J].学周刊,2022(28):105-107. 被引量：2
5王松.浅析如何构建初中数学高效课堂[J].美眉,2022(10):61-63.
6赵志礼.寓教于乐在小学数学教学中的运用[J].新智慧,2022(17):77-78.
7汪建平.英语任务型阅读教学法实践研究[J].英语画刊（高级）,2022(14):24-26.

天津教育

2022年第30期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部