摘要
目的观察积极心理学主导的情景模拟示教模式下心肺复苏(CPR)培训的效果。方法选取2016年10月至2021年10月台州市黄岩区中医院组织的在企业接受CPR培训的职工2068名为研究对象,其中观察组1207名职工采用基于积极心理学主导的情景模拟示教模式开展CPR培训,对照组861名职工采用常规PPT课件讲座授课、演示操作或播放操作视频开展CPR培训。观察并比较两组学员培训后技能成绩、知识+技能汇总成绩和施救意愿态度。结果观察组、对照组职工培训后技能成绩分别为(40.55±9.79)、(28.67±12.56)分,知识+技能汇总成绩分别为(76.79±12.04)、(65.44±16.80)分。与对照组相比,观察组职工培训后技能成绩、知识+技能汇总成绩均较好(均P<0.05)。不论CPR施救对象是亲朋好友还是陌生人,观察组职工施救意愿态度均好于对照组(均P<0.05)。结论与传统培训模式相比,基于积极心理学主导的情景模拟示教模式开展企业职工CPR培训的效果良好,学员可获得更好的CPR知识和技能,施救意愿也明显提高。
出处
《浙江医学》
CAS
2022年第19期2103-2105,2109,共4页
Zhejiang Medical Journal
基金
台州市社会发展科技计划项目(20ywb116)。
