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中药资源与开发专业药用植物学实践教学模式探索——以吉林农业科技学院为例 被引量:3

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摘要 随着快速发展的科学技术,创新科学技术逐渐变成人类前进的主流。高等学校是造就创新类人才的关键场所,而培育创新水平的媒介是实践,实践教育在创新型人才的培育中举足轻重。随着高等学校扩大招生范围,高等学校教学也逐渐呈现出或多或少的缺点,最直接的表现为本科生实践动手能力差,将“人才”培养“普通化”,从国内尤其是国际各个水平考核点看,都反应出高等学校学生就业后动手实践水平差。药用植物学是中药资源与开发专业的专业核心课之一,同时作为关键的实践性课程,药用植物学实践教育对毕业生实践、团队合作和创新等能力的提高起到举足轻重作用。
作者 刁磊 毕博
出处 《现代商贸工业》 2022年第19期242-243,共2页 Modern Business Trade Industry
基金 吉林省高教学会高教科研课题:中药资源与开发专业药用植物学实践教学模式的研究与实践(JGJX2019D379)。
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