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例析高中数学体验教学法的应用

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摘要帮助学生提升对知识点的感知,增强学生对课程的体验是在高中数学教学实践中促进学生搭建知识体系,理解并吸收重要知识点的重点思路。体验教学法存在不同种切入方式和体验内容,让学生对课程知识的感受更为直观。

作者金文印

机构地区山东省滕州市第一中学

出处《中学数学教学参考》 2022年第27期10-11,共2页 Teaching Reference of Middle School Mathematics

关键词体验教学法高中数学游戏体验

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学教学参考

2022年第27期

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