出处
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
2002年第10期93-95,共3页
Research in Educational Development
同被引文献37
-
1潘玥舟.体验式教学的理论与应用[J].天津职业院校联合学报,2006,8(6):62-65. 被引量:57
-
2任长江.体验式培训及其兴起的深层次原因[J].中国人力资源开发,2004,21(8):43-45. 被引量:31
-
3蔡熹耀.体验式学习的价值生成机理及关联分析[J].科技管理研究,2004,24(5):126-128. 被引量:20
-
4程定平,何清华,程定锋.管理学课程体验式教学模式构建与实践研究[J].中国商界,2010(8):227-228. 被引量:29
-
5张世勇,田秀明.化学教学中体验学习实施策略[J].中学化学教学参考,2006(4):1-1. 被引量:2
-
6王春.化学课堂教学中“体验式学习”的教学形式与策略研究[J].化学教学,2007(5):1-3. 被引量:10
-
7Norma Hedin. Experiential learning: theory and challenges[J]. Chris -tian Education Journal. 2010:7 (1) : 107-118. 被引量:1
-
8Kim Hawtrey. Using experiential learning techniques[J]. The Journal of Economic Education. 2007:38 (2):143- 153. 被引量:1
-
9D.A.库伯著,王灿明,朱水萍等译.体验学习-让体验成为学习和发展的源泉[M].上海:华东师范大学出版社,2008. 被引量:2
-
10李玮.情景模拟教学法对管理学教学的启示[J].教育探索,2008(7):63-64. 被引量:131
引证文献10
-
1史秀芬.运用学生体验评价,实现农村英语创新课堂[J].作家天地,2021(9):87-88.
-
2徐洪俊.新课程背景下化学体验教学的理性思考[J].化学教与学,2011(8):53-54.
-
3肖丽,夏庆.“体验教育”理论下高校、教师、学生角色的新构建探究[J].企业导报,2012(19):192-193. 被引量:2
-
4范进.浅谈体验式教学在高中数学教学中的具体应用[J].数理化学习(高中版),2013(7):20-20. 被引量:4
-
5张毓雄,汤跃跃.体验式创新教学模式研究述评与展望[J].中国高校科技,2018(5):59-61. 被引量:11
-
6杨丽萍.小学语文阅读教学思考[J].新课程研究(下旬),2018,0(5):100-101. 被引量:3
-
7张严超.多角色体验教学法和思想道德修养与法律基础课教学[J].长春教育学院学报,2014,30(24):115-115.
-
8杨正宇.论民俗的道德意蕴及其教育实现[J].教育与教学研究,2023,37(12):16-27. 被引量:2
-
9朱自龙.商丘民俗文化的教育价值及学校传承路径[J].商丘职业技术学院学报,2024,23(4):19-24.
-
10方梅.让体验教学走进高职英语课堂[J].湖南民族职业学院学报,2006,0(2):89-91. 被引量:2
二级引证文献24
-
1余泽梁.体验式教学在工商管理教学中的应用研究——以绩效管理课程为例[J].创新创业理论研究与实践,2023(12):171-174. 被引量:2
-
2王琼.创新体验式教学模式,落实立德树人目标——道德与法治课体验式教学实践探究[J].高考,2021(14):145-147. 被引量:2
-
3梁侠.基于群文阅读提升学生语文素养的策略探析[J].新课程研究(下旬),2018,0(11):71-72.
-
4范俊青.体验式教学法在高职英语教学中的应用研究[J].赤子,2014(7):147-147. 被引量:6
-
5蒋秀金.体验式教学法在高中数学课堂中的实施策略[J].考试周刊,2015,0(29):69-69. 被引量:3
-
6赵瑞平.“体验式教学”在高中数学教学中的实践[J].中国校外教育,2015(5):97-97. 被引量:10
-
7孙雅坤.体验教育视域下高校“体验课堂”实现途径的创新探索[J].时代教育,2015,0(15):181-181.
-
8吴淑芳.润物细无声,体验有实效——体验式教学在语文课中的运用[J].华夏教师,2017,0(14):66-67. 被引量:2
-
9郑智文.基于综合素质培养的小学语文课外阅读策略[J].新课程研究(下旬),2018,0(10):92-93. 被引量:1
-
10张小余.基于体验式教学的大学生心理健康教育模式研究[J].湖北开放职业学院学报,2019,32(10):131-132. 被引量:2
-
1张连萍.小学语文表演——体验教学法的探析[J].学园,2010(3):79-80.
-
2唐小华,周连香,魏少敏.“案例+体验”教学法在师专综合实践活动课程的实践研究[J].中国成人教育,2012(9):100-102. 被引量:1
-
3马一波.对心理健康课“体验教学”的叙事研究[J].继续教育研究,2008(3):130-132. 被引量:1
-
4李树斌.浅谈体验教学法在中职德育课中的尝试[J].吉林省教育学院学报(下旬),2008,24(4):89-90. 被引量:4
-
5侯明中.中学历史渗透心理健康教育的实施策略[J].中小学心理健康教育,2003(10):15-17. 被引量:1
-
6何素品.小学语文表演——体验教学法[J].人民教师论坛,2009(2):18-21.
-
7郭长安.新时期小学数学体验教学之我见[J].读写算(教育导刊),2015,0(17):58-58.
-
8周玉锋.“体验式教学法”在思政课教学中的应用研究[J].时代经贸,2013,11(20):176-176.
-
9焦亚芬.语文教学中如何发展学生的多元智能[J].中华少年:研究青少年教育,2012(18):237-237.
-
10张月明.浅析如何创设小学数学高效课堂[J].学周刊(上旬),2015(1):104-104. 被引量:2
;