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革命文化融入小学语文教学的基本路径被引量：9

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摘要统编小学语文教材中,承载革命文化的课文是重要组成部分,教师要注重发掘并在教学中渗透革命文化的精神内涵,强化学生的文化认同,弘扬爱国主义精神,增强学生的文化自信。在明确革命文化内涵的基础上梳理教材教学资源,探寻合理的融入路径,是革命文化进入中小学课程教学的实践方向。

作者孙凤霞

机构地区北京市海淀外国语实验学校

出处《语文建设》北大核心 2022年第18期38-42,共5页

关键词革命文化小学语文教学路径

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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