摘要
语文群文阅读教学是一种具有创新性和突破性的阅读教学模式,在语文教学中有效开展群文阅读环节,有助于增加学生的阅读量,促进其阅读速度的提高,提升教师的综合能力,能为学生的自主阅读和综合能力提升奠定基础,具有重要的实践价值和现实意义。基于此,阐述了语文群文阅读教学重要价值,分析了语文群文阅读教学存在现状,进一步提出了优选阅读文本,突出阅读主题;把握文本主题,巧妙设计组合;多元阅读模式,激发学生潜力;积累阅读方法,合理分配时间的实践策略,旨在增强学生的阅读能力。
出处
《江西电力职业技术学院学报》
CAS
2022年第6期19-21,共3页
Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of Electricity
