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小组合作在初中数学教学中的应用

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摘要随着我国教育事业不断发展,初中教育目标也在不断变化。传统初中数学教育目标为单纯向学生传授数学知识,提高学生综合成绩,现阶段初中数学则以提高课堂效率并培养学生综合能力为主要目标开展教学活动。初中数学教师要积极转变观念,充分认识到小组合作学习等多元化教学方式的价值并将其运用于教学活动中,切实完成提高学生核心素养的教育目标。

作者李志恒

机构地区环县车道镇初级中学

出处《课堂内外（初中教研）》 2022年第9期54-56,共3页

关键词小组合作初中数学应用策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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课堂内外（初中教研）

2022年第9期

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