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基于过程性考核的“新闻采访与写作”课程学习效果量化评价 被引量:2

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摘要 融媒体时代,整个新闻传播行业对于人才的需求发生巨大变革。行业人才需要具备全面的新闻专业理论知识,更需要具备直接适应新闻采编与制作工作岗位的实践操作应用能力。因此,高校新闻及网络与新媒体专业的新闻采写类课程,必须注重过程性评价,关注学习过程效果和实践应用效果,进而有效地实现“三全”育人。
作者 李敏霞 何巍
机构地区 河套学院
出处 《内蒙古电大学刊》 2022年第4期83-85,共3页 Journal of Inner Mongolia Radio & TV University
基金 2019年河套学院教学研究重点项目“基于过程考核的‘新闻采访与写作’课程学习效果量化评价研究”(HTXYJZ19001)。
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